دانلود PDF کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی محمد داودی 272 صفحه پی دی اف
سایت بوک کده دانلود PDF کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی محمد داودی 272 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم آورده است. یک اثر ارزشمند در خصوص آشنایی دانشجویان و معلمان با فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی میباشد.
از آنجایی که درس فلسفه تربیت اسلامی یکی از دروس اصلی دانشگاه فرهنگیان است فهم آن برای معلمان بسیار ضروری است، در این اثر تلاش شده تا این علم به نحوی آموزش داده شود که متناسب با نیاز دانشجویان و معلمان باشد. با سایت بوک کده همراه باشید.
کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی محمد داودی
همکاری دانشگاه فرهنگیان و پژوهشگاه حوزه و دانشگاه به صورت رسمی با انعقاد تفاهم نامه همکاری علمی بین دو مرکز از سال ۱۳۹۴ آغاز شد.
دانلود کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی محمد داودی
انگیزه اولیه همکاری ناظر به زمینه سازی برای تحقق دو تبصره ذیل ماده ۲۳ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان بود که در تبصره آن آمده است که برنامه های آموزشی پژوهشی و تربیتی دانشگاه مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و متناسب با نیاز های وزارت آموزش و پرورش با توجه به اهداف مندرج در ماده ۲ این اساسنامه، توسط دانشگاه تهیه و به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تصویب ارسال خواهد شد.
پی دی اف کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی محمد داودی
در تبصره دو به این مطلب اشاره شده که با توجه به اهداف تربیتی دانشگاه حداقل تعداد ۳۵ واحد درسی در دو سال اول تمام رشته ها مشتمل بر دروس معارف دینی و تعلیم و تربیت اسلامی میباشد.
PDF کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی محمد داودی
در این راستا همکاری در تدوین عناوین و سرفصل های درسی مرتبط با تعلیم و تربیت اسلامی و نیز تألیف کتاب برای دروس هشت گانه تعلیم و تربیت اسلامی (۱۹) واحد درسی اختصاصی دانشگاه فرهنگیان و برنامه دانش افزایی اساتید دروس مذکور در دستور کار قرار گرفت.
دانلود PDF کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی محمد داودی
در ادامه نیز همکاری در زمینه سازی برای استقرار و فعالیت پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی در قالب دبیرخانه دروس تعلیم و تربیت اسلامی و کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی استمرار یافت و تاکنون پروژه های متعددی برای دانشگاه فرهنگیان انجام داده است.
در انتها می توانید برای اطلاعات بیشتر کتاب روانشناسی رشد زبان حسین لطف آبادی را نیز مطالعه کنید.
فهرست مطالب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی محمد داودی:
فصل اول: ضرورت و اهمیت فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی
فلسفه تعلیم و تربیت شاخه ای از فلسفه است که فرایند تعلیم و تربیت را با روش فلسفی بررسی می کند معمولاً در گفتگو های معلمان و دانشجویان این پرسش مطرح می شود که فلسفه تعلیم و تربیت به صورت عام و فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی به صورت خاص چه ضرورتی دارد؟ اصلا فلسفه علمی است که محتوای آن چیزی نیست جز یک مشت مطالب سخت فهم و انتزاعی که ارتباط چندانی با حوادث وقایع و جریانهای ملموس و اثرگذار زندگی ندارد.
فصل دوم: انواع مبانی تعلیم و تربیت
مبانی تعلیم و تربیت را به لحاظ ماهیت مبانی میتوان به سه دسته تقسیم کرد:
۱. مبانی فلسفی و دینی گزاره های فلسفی و دینی که دیدگاهی کلی درباره جهان انسان و جایگاه انسان در جهان به دست می دهند و به همین جهت تأثیرات مهمی بر تعلیم و تربیت دارند، مبانی فلسفی و دینی تعلیم و تربیت را شکل میدهند برای نمونه، مخلوق بودن جهان و انسان محدود نبودن جهان به طبیعت و وجود عواملی ماورای طبیعت هدفمندی آفرینش انسان و جهان برخورداری انسان از حیات برزخی و حیات اخروی بخشی از گزاره های دینی و فلسفی مؤثر در تعلیم و تربیت و به همین جهت بخشی از مبانی فلسفی و دینی تعلیم و تربیت هستند …
فصل سوم: مبنای اول دو ساحتی بودن انسان
برخلاف آنچه در ظاهر به نظر می رسد انسان تنها جسم نیست انسان نه موجودی منحصراً جسمانی است نه موجودی منحصراً روحانی؛ بلکه موجودی جسمانی روحانی است، هم ویژگی های موجودات مادی و عالم طبیعت را دارد هم ویژگی های موجودات روحانی و عالم ماورای طبیعت را هم میل ها و گرایش های طبیعی و جسمانی در او فعال است هم میل ها و گرایش های روحانی و معنوی هم میل به خوردن و نوشیدن و جنس مخالف در او وجود دارد هم گرایش به خداوند و خیر و فضیلت هم تمایل به ثروت و مقام و جاه دارد هم گرایش به زیبایی و حقیقت و کمال …
سوالات متداول:
- انسان چگونه موجودی است؟
پاسخ :موجودی جسمانی روحانی است .
- انسان چه ویژگی هایی دارد ؟
پاسخ : هم ویژگی های موجودات مادی و عالم طبیعت را دارد هم ویژگی های موجودات روحانی و عالم ماورای طبیعت را هم میل ها و گرایش های طبیعی و جسمانی در او فعال است هم میل ها و گرایش های روحانی و معنوی هم میل به خوردن و نوشیدن و جنس مخالف در او وجود دارد
- فلسفه تعلیم و تربیت چیست ؟
پاسخ : فلسفه تعلیم و تربیت شاخه ای از فلسفه است که فرایند تعلیم و تربیت را با روش فلسفی بررسی می کند
دیدگاه ها